Ce que l'art fait à l'école. La politique d'insertion d'oeuvres plastiques dans les établissements scolaires et universitaires. 1880-2020. Arts Graphiques tout en appréhendant les stratégies

tout en appréhendant les stratégies figuratives à l’aune des notions de perception et de réception – l’image pouvant avoir une capacité à évoquer

ce coffret rend hommage à ces deux immenses artistes du xxe siècle

Céline Ripoll nous propose

Roselyne de Villanova

Ce que l'art fait à l'école. La politique d'insertion d'oeuvres plastiques dans les établissements scolaires et universitaires. 1880-2020. Arts Graphiques tout en appréhendant les stratégiesLa volont de faire pntrer l'art l'cole, non seulement par l'enseignement du dessin puis plus tard des arts plastiques, mais galement par la mise en place d'un cadre harmonieux et d'un matriel scolaire prtention esthtique, a t l'un des axes les plus importants de la politique ducative de la Troisime Rpublique. Cet effort se poursuit de nos jours en s'tendant tous les niveaux de l'enseignement. Les textes runis dans ce volume sont issus d'un colloque